Более 60 специалистов Бурятии прошли обучение по бесшовному патриотическому воспитанию
Межведомственное взаимодействие
Участниками курсов стали руководители и заместители руководителей школ, детских садов и учреждений дополнительного образования, учителя, воспитатели, педагоги-организаторы, методисты, советники по воспитанию и преподаватели медицинских колледжей.
Значительную часть слушателей составили представители системы здравоохранения: Республиканской клинической больницы имени Н. А. Семашко, станции скорой медицинской помощи, городских поликлиник и больниц, республиканских диспансеров, Центра общественного здоровья и медицинской профилактики, медицинских колледжей.
Также обучение прошли специалисты учреждений социальной поддержки населения, сотрудники Республиканского агентства лесного хозяйства, представители Министерства здравоохранения Республики Бурятия, Счётной палаты, Гарантийного фонда Бурятии и других организаций.
Такой состав участников подчёркивает межведомственный характер бесшовного патриотического воспитания. Его подходы востребованы не только в образовательных организациях, но и в трудовых коллективах учреждений здравоохранения, социальной сферы, государственного управления и бизнеса.
От знаний — к проектам
В ходе обучения слушатели изучили матричную систему воспитания духовности и патриотизма, традиционные духовно-нравственные ценности и основы российской государственности.
Практическая часть программы включала занятия по публичным выступлениям, информационной гигиене и использованию нейросетей в работе с текстами. Участники также познакомились с деловыми играми по патриотическому воспитанию и попробовали этот формат работы с коллективом.
Итогом обучения стала защита групповых проектов, направленных на применение полученных знаний в организациях республики. Участники разработали собственные решения по внедрению технологии бесшовного патриотического воспитания в трудовых коллективах.
Благодаря курсам в Бурятии стало больше подготовленных специалистов, готовых включаться в эту работу и применять освоенные инструменты в своих учреждениях и организациях.
