Практики

Экологический квест – игра «Путешествие по лесу»

«Путешествие по лесу» – тема учебного занятия является базовой для курса обучения в экологии и лесном хозяйстве для детей 10-16 лет. Данное занятие является углубленным этапом изучения по данной теме в рамах Дополнительной общеобразовательной программы «Школьное лесничество».

12 ноября 2025 187

Связаться

Общие данные

Автор проекта

Региональный ресурсный центр Республики Бурятия по реализации проекта «Навигаторы детства»

Автор проекта

Карпова Людмила Анатольевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, руководитель школьного лесничества «Лесной патруль».

Целевая аудитория

Учащиеся, учителя, родители, специалисты лесного хозяйства, администрация школы

Цель

Формировать экологическую культуру учащихся, бережное отношение к природе

Задачи

1. Развивать навыки ориентирования в лесу и экологически безопасного поведения;
2. Формировать чувства коллективизма и взаимоподдержки;
3. Способствовать развитию чувства прекрасного в природе;
4. Воспитывать бережное отношение к природе и любовь к родному краю.

Актуальность

В современной школе всё большую популярность завоевывают квест – игры. Если провести квест – игру эколого – краеведческим наполнением, можно получить мероприятие, которое заинтересует подростков и останется яркой страницей их школьной жизни.

Описание

Экологический квест-игра «Путешествие по лесу» проводится ежегодно в осенний период времени.

В процессе игры участники могут столкнуться с такими экологическими проблемами, как распространение вирусов, накопление мусора, исчезновение растений и редких видов животных, загрязнение воды. Вместе с педагогом они находят способы решения этих проблем.

Опыт реализации

Учебный 2025-2026 год

Результаты

Тематика занятий по экологии позволяет раскрыть перед обучающимися ценность человеческого бытия, красоту природы. Акцентируя внимание на общечеловеческих ценностях педагог реализует идею гуманитаризации образования, помогая учащимся осмыслить роль и место человека в обществе. Активность детей на мероприятии - высокая, стабильная посещаемость.

Базовые ценности

Квест-игры по экологии помогают формировать у детей элементарные экологические знания, расширять экологический кругозор, воспитывать бережное отношение к природе.

Галерея

КАРТОЧКИ-ЗАДАНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ pdf

Полезные ресурсы

http://www.ecosystema.ru/

http://cherny-school.narod.ru/

Дополнительная информация

1.Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с. (Приложение к журналу «Воспитатель ».)

2.Дерябо С. Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов: Феникс, 1996.

3.Захлебный А.Н. На экологической тропе (опыт экологического воспитания). - М.: Знание, 1986. 4.Ремизова Н.И. Учебная экологическая тропа на пришкольном участке // Биология в школе. - 2000. - №6. – с. 12-14.

5.Сластенина Е.С. Экологическое образование в подготовке учителя. – М.: Просвещение,1984.

6.Тропа в гармонии с природой: Сборник российского и зарубежного опыта по созданию экологических троп. - М.: «Р.Валент», 2007. - с.176.

7.Чижова В.П., Петрова Е.Г., Рыбаков А.В. Экологическое образование (учебные тропы) // Общество и природа. – 2009.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КВЕСТ ИГРЫ КАРПОВА Л.А. docx